，高中图书馆藏书有部分来自学生捐赠，有许多不符合高中生年龄层的《小学生趣味题目》和《脑筋急转弯》。

打开书，上面还写着捐赠学生的名字，字迹歪歪扭扭，一看就是孩子用不上了，所以家长同意“上交”学校。

不过这些书，对林晚星来说倒很有启发性。

从某种角度看，烟纸上的9句话和最后的填空，很像需要破译的密码。

她视线向下，正好看到一本《小学生趣味密码学》。

而《脑筋急转弯》和“趣题集”或许属于“题库”范畴，说不定也有帮助。

不管怎样，如果这是道题目，并且对方有心让他们解开，那么答案应该不会太难。

林晚星拿了林林总总共七八本书，她离开时，看管图书室的老师，很认真地看了她几眼。

当天五点后，林晚星并没有第一时间去吃饭，学校还有全校教职员工会。

会议是每月例会。

林晚星是边缘人士，最晚被通知到。

她从图书馆赶到会场的时候，实习老师都坐在一起，周围也没有她的空位。

她随意地找了一个没人的角落，自己坐下。

她先摊开借来的《趣味密码》，边听副校长先介绍了实习教师的情况，边了解大致的密码类型。

基础的密码总共就那么几类，她简单试着破译了下，发现都不符合。

她把这本书放到边上。

校长讲话进行到了“加强师德教育”的部分，校长强调了师德师风建设是落实立德树人任务的关键。

此番讲话告一段落，全场掌声雷动，学校教务处接过话筒。

教务处宣布，九月为“素质教育”月，要求各年纪和各教研组展开丰富多彩的教研活动，争取有相关成果展现。

会议内容就是这些，虽然看似精简，但实际也开了将近一个钟头。

教职员工例会后，体育组又组织单独会议，林晚星也是第一次见到体育组的各位老师。

办公室里，所有体育老师总共只有4个，加上她刚好5人。围成一桌还有空位，她想躲在后面装没存在感也不行了。

体育组组长是个精瘦的中年人，皮肤黑亮，肌肉结构清晰，目光炯炯有神，像会武术的练家子。

剩下的三位也都是男老师，而他们的姓组合在一起很有意思，恰好是“赵钱孙李”。

钱老师她中午还见过，于是由他出面，给其他老师介绍：“这是我们新来的小林老师，永川大学的硕士，目前负责管理体育器材室。”

林晚星在座位上

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共4页