制衡。今日，这样之差事都交给本王，不用父皇下旨，本王都会退掉它。这个只会是烫手芋头。不接亦罢。

宋老师思索着他之话。

可况，老师不觉得归属本王之人过多吗？

他猛然睁大双目，惊慌地道：

有人于背后作推手！老朽，立马派人去查。

皓赋看着画图，总是感觉欠缺某些东西，便是圈着它而转，望从不同之地方，可寻到缺少部分。

嗯！今日之事，本王觉得父皇明面收回圣宠，实乃助本王缓解近日风头过盛之事。

宋老师便垂着头道：

是，老朽欠缺周详。

他瞄向他，便道：

老师，都是一心为本王着想，没甚么不妥。此时，不如过来跟本王一同研究。这幅画可是欠缺甚么？

宋老师走到他身旁，与他一同观赏画作。都左右多看俩目。便指着画作中之左上方道：

可是于此再添几笔，让画面更是生动？

可是会杂乱无章了？

嗯...那便于此处多添个柿子，让画作生动有趣些。况且，柿子之顏色鲜艷，可是为枯燥之景象增添些生机。

皓赋骤然双目发光。

好，便这样吧！

他便走回原位，提着毛笔，像专心致意作画。

老师，此时本王不需锦上添花之事情，可是实打实要之权力。

宋老师神情恭敬恭敬地道：

是。

他便离开，让皓赋静心于书斋作画了。

他盯着他离去之背影。便收回目光，双目却是阴沉不定，双嘴抿紧。

片刻，才垂首作画。

他可是又想借着老师之手来推他做事了。

一生都有一双手摆佈着他，让他不得其发......

可卑是他逃不到掉，彷如一隻笼中鸟，从没有感受过翱翔天上之舒畅。

仅可于那叁亩之地拍动那双瘦弱之翅膀，于狭窄之笼中转动。

想到此，他慢慢

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