可能会词不达意。

看完后，陈舟想了想，这个材料可以写的方面太多了，无论是从演员的角度，还是从编剧的角度，都可以。

但是要想得高分，就不能片面的只从一个角度去思考问题了，需要一个辩证统一的角度。

材料里的演员代表创新，编剧代表传承，可以结合实际，谈一谈文化的继承和创新的关系。

思考完这些，陈舟便敲定了这次作文的角度和立意。

时间来到9:00，答题，开始。

陈舟又看了一遍作文材料，确定没有问题后，便开始动笔写作。

高考，正式开始了。

所有的高考考生们，开始奋笔疾书，为自己的目标，书写着题目的答案。

此时，毛厂高中的校园内，有一位老人，正从已经空置的教学楼里走出来。

老人手里拿着一根粉笔和一块板擦，他带着这两样东西，已经把所有高考班全部走了一遍。

每到一个教室，他都走到教室的后黑板前，用板擦把黑板上的“倒计时：2天”里的“2”擦掉，然后用手中的粉笔写上“0”。

做完这些，再默念一句：“孩子们，高考加油。”

之后，便走出教室，前往下一个教室。

这位步履稳健的老人，正是毛厂高中的朱校长。

学生们在5号就去皖xs区准备高考了，倒计时便没有人再记录了。

所以，他就承担了这个工作，用这样的方式陪学生们一起走到高考。

为了这个额外的工作，为了那声加油不至于晚于高考的开考时间，朱校长在早上6:30就开始穿梭于教室之间了。

语文考试在继续进行着，陈舟在写完作文后，已经做到了补写名篇名句这题。

这题的要求是甲乙两题任选一题作答。

陈舟简单扫了一眼，就选了甲题。

甲题是《孟子·告子下》里经典段落，几乎人人会背。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

陈舟先在心里默念了一边，然后在试卷的原题卷上写上答案，再检查了一遍，确认没有错别字后，才抄写在试卷的答题卷上。

因为每个空错一个字，分就没了，所以陈舟在填写答题卷上时，格外认真。

也因此，他做题的速度比以往要稍微慢一些。

在语文考试结束前15分钟，陈舟再次检查了两遍后，才起身交卷。

中午休息时，陈舟、张一凡

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