，“你会将空调摆正，将出风口调整到正对着黑板，你躲在教室的外面看到监控器上的红点消失，就知道对方已经关闭了监控，于是你就会按下空调开关，完全不需要进入‘密室’，就可以让画出现在黑板上……”

沈道一坐在课桌上鼓掌，轻笑着说道：“成默同学，真精彩……分析的丝丝入扣……既然抓到了我，难道就没有什么问题想问我的吗？”

“当然有，你为什么要这么做，动机是什么？”成默盯着沈道一和沈老师一模一样的面孔严肃的问。

沈道一从课桌上跳了下来，被束的紧紧的波涛在胸前弹跳了两下，她向着教室的门口走去，走了两步转了一个圈，面对着成默摊开了双手，“当然是因为无聊啊！你看这个学校里全都是道貌岸然的卫道士，他们被称为人类灵魂工程师，被誉为辛勤的园丁，被赞美为最可爱的人……然而他们所做的事情就是把一个个原本应该有趣的各不一样的灵魂装进一个模具里，把他们塑造成同一个样子……那些自由的灵魂被他们灌输进各种各样的教条和规矩，让他们的思想僵化，让他们的眼光越来越短浅，让他们的见识越来越狭隘……一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子……所以我要对他们发出最尖锐的讽刺……”

成默摇了摇头，“不，或许你是这样想的，但你这并不是你的动机……”

第142章 危险的答案（下）

“你又不是我，怎么知道我不是这样想的？”沈道一走上了讲台，拿起黑板擦伸手开始把刚刚完成了一个轮廓的粉笔画擦掉。

“如果你的目的是讽刺教育者，没必要针对沈老师，沈老师是个很好的老师，更何况老师不过是一份普通的工作，一份比其他工作更需要多一些爱的工作，没必要对普通老师上纲上线，他们又何尝不是体制的受害者？如果是为了讽刺教育体制，那么你的画格局未免也太小了，承载不了这么深刻的内涵……”成默看着沈道一的动作淡然的说道。

“那你觉得我该怎么做格局才算大？把教学楼炸掉么？”沈道一回头看了成默一眼。

成默耸了耸肩膀，“炸掉没有必要，但留下轻易就能被擦掉的粉笔画又算什么呢？”

“是啊！一副轻易就能被擦掉的粉笔画又能算什么呢？”沈道一悠长的叹息声，像是在雨点敲打窗棂的密集鼓点里，吹响了一声短暂的萨克斯曲调。

“你很讨厌老师这个职业，你其实不想沈老师做老师。”成默轻声的说。

沈道一没有回答，只是擦黑板

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