的物理学内容非常少,只有对物体运动的初步思考。
但到了近代,伽利略通过实验研究自由落体运动等,奠定了经典力学的一些基础,知识量开始逐渐增加。
后续牛顿在前人研究基础上,提出了牛顿运动定律和万有引力定律,构建了经典力学的完整体系。
这期间光学领域也有了初步发展,如几何光学的一些基本原理被发现。
这一阶段的物理学知识体系相对简单,一个人想要掌握经典物理学的核心知识,在接受良好教育的情况下,只需要几年时间的系统学习。
再往后,到了19世纪末20世纪初,物理学迎来重大变革。
麦克斯韦建立了经典电磁学理论,热力学和统计物理学也得到发展,如热力学三大定律的提出。
这一时期的物理学知识量明显增加,理论数学表达也更加复杂,想要进入这个领域,学生不仅要掌握经典力学的知识,还需要深入学习电磁学、热力学等新的知识体系,可能需要费十几年时间才能在这些领域有较为深入的理解。
再到后续,量子力学和相对论的创立……。
随着物理学领域不断发展,这项领域里的知识量会呈指数级增长,后人需要费大量时间学习已有知识,然后才能站在这个领域的金字塔尖。
等想要为此领域开辟新的知识内容时,生命已经走到了尽头,也早已错过了精力旺盛的巅峰时期。
月蚀族当时就遇到了此类问题。
新领域知识的起步阶段,10岁就能学完,往后进入拓展阶段,为这项体系知识构建新的内容。
这一代人死后,知识的积累需要20岁才能学完。
然后是30岁、40岁……知识的累积就像是盖房子,不断向上拓展空间。
直至新生代走上顶楼就需要耗费一辈子,根本无力再为这一体系知识继续加盖新的楼层。
于是出现了细分领域的拓展学习,将一项知识切割成多个知识体系,减少后人学习上的负担。
但这个问题随着知识体系的继续积累,还是会走到瓶颈。
哪怕是分支领域的知识也得让后人学上一辈子,真正做到了学海无涯,回头无岸。
而且很多体系的知识相辅相成,根本没法被分类。
各种问题困扰着当时的月蚀族各大王国。
该如何破局,古早时期月蚀族的两个最强王国分别提出了两种解决方案。
一个名叫艾泽尔的月蚀族王国,他们长期受到寿命短暂的困扰,许多杰出学者和智者还未来得及将毕生所学与经
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