子结尾的那一句话……”

“不瞒你说，自打昨晚看完后，这句话一直在我脑海中久久回荡！”

说着，泰德还满含感情色彩地念诵起来：“今日由国王统治天下……”

“而明日则属于人民！”

戴维斯也情不自禁地接口念出下一句。

两个好朋友不由对视一眼，都从各自眼中看到了崭新的斗志和希望。

此刻，他们重新建立起充裕的信心，又无比笃定地认为，反抗军的未来必然是光明璀璨的了。

只是……

戴维斯还是忍不住地说了一句：“这位疯帽子老师什么都好，只是性格实在有些促狭，又很是难以言喻。你瞧他那个题目——《不负责任地浅谈国体和政体》，还有那个‘学好靠悟，学坏自负’的腰封提示。说真的，如果不是马科姆极力推荐，我当时就想直接扔到一边去！”

泰德对此倒是适应良好。

这是一个性格冲动，却爱恨分明的人。

所以，当他认定疯帽子是一个堪比神明的高人后，便会将高人所有的一切都全盘接收，且还加以深度解读起来：“这怎么能叫促狭呢？这明明是谦虚。”

他满脸崇敬地说：“哪怕有着渊博的知识，又满脑子的真知灼见，却依然不见一丝傲气，从头到尾都这般平和谨慎……仿佛在说……‘我愿将我所知的一切全都无偿展现到你的面前，至于如何运用，以及造成结果的好坏，则全由你自己来决定’。”

“我亲爱的朋友啊，你想想，这何尝不是一种恢弘的气度呢？”

“他并不像某些师长那样敝帚自珍且还刚愎自用，每每传授了知识后，就要求学生必须按照自己的讲解去做，强加自己的思想于旁人，相反，他大大方方地给予了知识，同时，却也给予了我们任意使用、处理这些知识的权利！如此宽广的心胸，怎么能不让人心生钦佩呢？”

“是……是这样吗？”

“肯定没错呀！”

戴维斯被泰德成功说服了。

自此，疯帽子在反抗军中的形象便彻底被定义为渊博、无私、宽宏大度的圣人。

及至驻王城据点的人又送来第二本小册子……

反抗军的一众人看过后，心情就更加激荡难言了。

“啊！又是一篇好文章！”

泰德由衷地感叹说。

戴维斯相对沉稳一些。

但他的面上，却流露出了些许近乎感同身受的痛楚，低声轻轻地念诵：“老百姓已经明确地向这个世界证实了他们远超圣人的超强忍耐力，然而，这个世界却并

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